Fonctionnement

Les Conseils du LFIGP : Gouvernance et Participation

Au Lycée Français International Georges Pompidou (LFIGP), les Conseils jouent un rôle essentiel dans le pilotage de la vie scolaire et éducative. Ils permettent d’assurer une gouvernance partagée et participative, en impliquant différents acteurs de la communauté éducative dans les décisions concernant l’organisation, les projets pédagogiques, et les conditions de scolarisation. Ces instances sont organisées de la sorte : l’établissement, les écoles maternelle et primaire, et le secondaire.

1. Le Conseil d'Établissement:

Instance centrale de la gouvernance, il assure la coordination entre les différents niveaux d’enseignement (maternelle, primaire, secondaire) et prend des décisions stratégiques sur la vie de l’établissement.
Composé de membres de l’équipe de direction, d’enseignants, de représentants des parents et des élèves, il se réunit régulièrement pour discuter des évolutions et des décisions scolaires.

2. Les Conseils d'Écoles (Primaire et Maternelle)

Ces conseils sont spécifiques aux écoles maternelle et primaire du LFIGP et se concentrent sur des questions pédagogiques et organisationnelles adaptées à ces cycles. Présidés par les directeurs de chaque école, ils réunissent les enseignants, les représentants des parents, ainsi que d’autres acteurs de la communauté éducative pour aborder les projets d’école, le règlement intérieur et les conditions de scolarisation.

3. Le Conseil du Secondaire

Il prépare les travaux du Conseil d’Établissement pour la section secondaire et joue un rôle consultatif sur des sujets clés, tels que les structures pédagogiques, l’organisation du temps scolaire, les voyages scolaires, et le règlement intérieur du secondaire. Il est composé de membres de l’équipe dirigeante, d’enseignants, de parents et d’élèves, et se réunit avant chaque Conseil d'Établissement pour préparer les discussions et les décisions.

Les conseils d’école et du secondaire constituent un espace de dialogue et de collaboration, permettant à chaque membre de la communauté scolaire de contribuer activement à la vie de l’établissement. Ils sont un pilier fondamental du fonctionnement du LFIGP, favorisant une prise de décision collective et éclairée, dans un esprit de transparence et d’engagement.

Présentation du Conseil d'Établissement du LFIGP

Présentation du Conseil d’Établissement du LFIGP

Le Conseil d’Établissement joue un rôle central dans la vie pédagogique et éducative du LFIGP. Il couvre les trois sites de l’établissement et intervient sur des questions relatives aux évolutions et décisions courantes de l’école.

Rôles et composition

Le Conseil d’Établissement est compétent pour :

  • Examiner et donner un avis sur les questions éducatives et pédagogiques.
  • Contribuer aux orientations stratégiques de l’établissement.

Il est composé de :

  • L’équipe de direction de l’établissement.
  • Des représentants élus des enseignants.
  • Des représentants élus des élèves.
  • Des représentants élus des parents d’élèves.

Chaque parent ayant un enfant scolarisé au LFIGP peut participer activement à ce Conseil en votant ou en se portant candidat lors des élections des représentants des parents d’élèves.

Fonctionnement

Le Conseil se réunit trois fois par an sous la présidence de la Proviseure, Madame Durand-Assouly.

Parents élus au Conseil d’établissement pour l’année scolaire 2025 – 2026 : 

Liste « IMPACT » : 
Titulaires : Vanessa LAGARDE – Syma KUPELIAN 
Suppléants : Alan BOGOSSIAN – Nawel BOUTEKEDJIRET 

Liste « CAP 2026 » : 
Titulaires : Marie IDRISSI LAHLOU – Warda MOHAMED 
Suppléants : Farida CROZIER – Idil ASSUNCAO 

Liste « Ensemble pour le progrès » : 
Titulaires : Hafida RAHMI – Yadem BENMESSAOUD 
Suppléants : Amir DJELLAS – Sandra SALANIKLY 

Adresse email de contact : representants-parents-ce@lfigp.org

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Les Conseils d'École de l’Elémentaire et de la Maternelle

Le Conseil d’École est une instance essentielle pour la vie pédagogique et scolaire des écoles maternelle et primaire du LFIGP.

Présidés par le Directeur du Primaire (M. Sébastien Pinède) et par la Directrice de l’école maternelle (Mme Béatrice Mathevet), il rassemble des représentants de la communauté éducative pour échanger et donner un avis sur les questions relatives au fonctionnement et à l’organisation des écoles.

Composition

Les Conseils d’École se composent de :

Membres avec droit de vote :

École Primaire (Academic City Élémentaire) :

  1. Le Directeur d’école.
  2. 15 enseignants, dont au moins un par niveau d’enseignement.
  3. Un enseignant spécialisé (lorsque ce poste existe).
  4. 15 représentants des parents d’élèves, dont au moins un par niveau d’enseignement.

École Maternelle (Oud Metha) :

  1. La Directrice d’école.
  2. Tous les enseignants de l’école.
  3. Un représentant des parents d’élèves par classe.

Membres avec voix consultative :

  • Le Proviseur du LFIGP.
  • La Directrice administrative et financière.
  • L’Inspecteur de l’Éducation Nationale en résidence.
  • Des représentants des autres personnels ou des intervenants externes invités selon les besoins.

Rôles et missions

Les Conseils d’École jouent un rôle clé dans :

  • L’adoption du règlement intérieur des écoles (maternelle et primaire).
  • L’examen des structures pédagogiques et des projets d’école.
  • La consultation sur l’organisation du temps et du calendrier scolaires.
  • La préparation des actions pédagogiques telles que les classes de découverte.
  • Les conditions de scolarisation des élèves en situation de handicap.
  • L’étude des questions liées à la santé, l’hygiène et la sécurité des élèves.
  • L’accueil et l’information des parents d’élèves ainsi que leur participation à la vie scolaire.

Fonctionnement

  • Les Conseils d’École sont constitués pour une année scolaire et se réunissent au moins une fois par trimestre.
  • Chaque réunion est organisée autour d’un ordre du jour précis et peut être convoquée en urgence à la demande du Directeur ou de la moitié des membres ayant droit de vote.
  • Les décisions sont consignées dans un procès-verbal adopté lors de la séance suivante et communiqué à la communauté scolaire.

Conseil d’École de l’École Primaire (Academic City Élémentaire) :

Parents élus au Conseil d’École de l’École Primaire (Academic City Élémentaire) pour l’année scolaire 2025 – 2026 :
Liste « SMILE » : 
Titulaires : Idil ASSUNCAO – Farida CROZIER – Marie IDRISSI LAHLOU – Fella TORCHET – Dana SFEIR EL MIR – Dounia ABOUSSABAH – Warda MOHAMED – Rita BADAOUI – Kahina BELKACEM – Nora EL KAID 
Suppléants : Julie FAURON – Syma KUPELIAN – Anne-Charlotte DES PLANCHES – Marine DE LUCA – Frédéric DUCROS – Meriame ATIQI – Leila BEN KACEM – Shaheza AMARSY – Zakaria BELHAMAME 

Liste  » Ensemble pour le progrès » : 
Titulaires : Lyes IGUETJAL – Massiva BENYOUCEF – Yolanda POHL MARIOTTI – Liena SAAD – Sandra SALANILY 
Suppléants : Hafida RAHMI – Amir DJELLAS – Yadem BENMESSAOUD 

Adresse email de contact : representants-parents-ac2@lfigp.org


Parents élus au Conseil d’École de l’École Maternelle  (Oud Metha) pour l’année scolaire 2025 – 2026 : 
Liste  » Unis pour la Maternelle » : 
Titulaires : Marine DE LUCA – Assil AL BARASI – Alain WEHBE – Maya HACHEM – Kevin RUPPERT – Badreiddine MANSOURI – Fabrice TAYOT – Liena SAAD – Yolanda POHL MARIOTTI – Nadia BOUKHALI – Julian MUSETTE 
Adresse email de contact : representants-parents-om@lfigp.org

Consulter les PV :
Ecole Maternelle et école élémentaire

Missions

Le Conseil du Secondaire prépare les travaux du Conseil d’Établissement pour le secondaire. Il joue un rôle consultatif sur plusieurs aspects de la vie scolaire au niveau du secondaire.

Il est consulté sur :

  • Les structures pédagogiques du secondaire.
  • L’organisation du temps et du calendrier scolaire.
  • Le projet d’établissement dans sa partie secondaire.
  • Les conditions de scolarisation des élèves en situation de handicap, en prenant en compte les contraintes locales.
  • Les projets et l’organisation des voyages scolaires.
  • Les questions relatives à l’accueil, à l’information des parents d’élèves, ainsi que les modalités générales de leur participation à la vie de l’établissement.
  • Le règlement intérieur pour le secondaire.

Fonctionnement

Le Conseil du Secondaire se réunit en séance ordinaire avant le Conseil d’Établissement. Il peut également être réuni à la demande du Chef d’Établissement ou de la moitié au moins de ses membres ayant voix délibérative, sur un ordre du jour précis. Le compte-rendu est communiqué au Conseil d’Établissement et annexé au procès-verbal de ce conseil.

Composition

Le Conseil du Secondaire est composé des membres suivants :

  • Le Proviseur
  • La Directrice
  • Le Directeur Adjoint
  • La Directrice Administrative et Financière
  • La HOD Care and Support
  • Les représentants élus des personnels enseignants (3 représentants)
  • Les représentants élus des parents d’élèves (2 représentants parmis les représentants des parents au Conseil d’Etablissement)
  • Les représentants élus des élèves (2 représentants)

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