Liaison école/lycée – Tiny little things
Date du projet : 4 mai 2016
Présentation générale : Liaison école/lycée - Expériences scientifiques menées par des élèves de CP encadrés par des lycéens de 1èreS
Objectif pédagogique : Découvrir des notions scientifiques et favoriser les échanges entre élèves de primaire et du lycée.
Nom du responsable du projet : Mme Binan, native speaker English teacher - M. Moudden, professeur de SVT
Le 4 mai dernier, les élèves des 2 CP bilingues d’Academic City se sont livrés à des expériences scientifiques avec l’aide de lycéens de 1èreS !
Un bonne façon de développer les échanges entre petits et grands élèves du LFIGP…
Comment intéresser les petits autrement, créer du lien en pratiquant l’anglais et responsabiliser les « plus grands » ? Tiny little things, ces séances d’expériences scientifiques favorisant les échanges entre petits et grands, répondent largement à toutes ces questions si l’on en croit les témoignages des professeurs et des élèves.*
Grâce à une démarche d’investigation, chaque élève a pu approfondir sa compréhension des objets et phénomènes qui l’entourent, développer sa curiosité, sa créativité et son esprit critique.
Cet atelier a notamment permis aux plus petits de :
– Découvrir la notion de grandeurs à travers un nouvel environnement « l’infiniment petit » dans le monde du vivant,
– Trouver un point commun à tous les êtres vivants,
– Découvrir le microscope et son utilisation,
– Acquérir quelques mots de vocabulaire scientifique,
– Développer le sens de l’observation,
– Percevoir le lien entre sciences et techniques,
– Affirmer la place de la langue orale et écrite dans l’apprentissage : échanges, utilisation des fiches d’observation.
*Mrs Binan, English speaking teacher of the 2 CP bilingual classes :
On Wednesday, the LFIGP 1ère S students came to visit the CPD4 &5 bilingual classes with their microscopes and lab material under the supervision of their science teacher and his assistants to introduce our next science topic about how to promote good hygiene practice and its importance through interesting manipulations and experiments .
Children of this age are not really aware of little living things that can not be seen with their own eyes. We keep telling them to wash their hands to get rid of germs, but they need to realize that these tiny little things are all over the place and truly exist around them.
The workshop conducted was challenging as older students had to deal with much younger ones, had to adjust to another age and play a different role as guides under the supervision of their own teachers. But they succeeded in establishing a confident and helpful relationship, and managed to make out of this exchange a genuine and fruitful experience at all levels.
CP children were very impressed. For the first time they had experiments out of their usual classroom environment and with material « real scientists use ». In spite of their extreme excitment they soon were carryed away by the amazing things they witnessed with their own little eyes. 1ère S students very soon had to face 101 questions the younger ones were eager to ask!
All are looking forward to share more of these relevant exchanges in the near future!
*Testimony of Karen and Jad, 1èreS students :
On the 4th of May 2016, the class of 1ere S4 joined Mrs. Binan’s bilingual CP class in order to teach them about “tiny little things”.
13 students of our class were chosen to undertake this mission.
We taught the children the basic of all living form: the cell. They were paying attention during the entire session and they were eager to learn more about science. We encountered some difficulties because some of the children were a bit reckless, but we soon managed to tutor them .
All in all, it was an interesting and captivating experience for us 1ere S students, as we learned about managing and taking responsibility of young kids, as well as the amount of knowledge they have at this age.
We would like to personally thank Mr. Moudden and Mrs. Binan, for giving us this wonderful opportunity of teaching young kids.
*Témoignage de Katheryn Noriega, Mira Zahed, Laura Paris, élèves de 1èreS4
L’intervention avec les élèves de la classe de CPD4 fut enrichissante à tous les points de vue : premièrement, cela nous a permis un certain changement par rapport à ce que nous avons
l’habitude de faire, et nous a donné une nouvelle perspective sur nos cours de SVT, puisque nous devions les simplifier et donc mettre en œuvre un esprit de synthèse. Par ailleurs, cela nous a permis de développer un esprit de responsabilité puisque nous devions veiller à ce que les 4 élèves de chaque groupe soient attentifs et respectent le matériel. Leur intérêt, curiosité et enthousiasme étaient réellement encourageants et nous donnaient la satisfaction de pouvoir leur enseigner quelque chose de notre savoir. Les élèves étaient dynamiques et agréables, mais nous nous sommes rendus compte que le métier de professeur demande beaucoup de patience et de détermination pour faire face à l’énergie et au grand nombre des élèves.
Un grand merci à Mme Binan et M. Moudden pour la coordination de ces rencontres, et bravo à tous les élèves, petits et grands, pour leur investissement et leur curiosité !
Retour sur l’édition 2015.