Quelques enseignant(e)s ont souhaité partager des extraits de vidéos des spectacles de fin d’année réalisés avec leur classe.

 

Sharjah

Les GS S1 et GS S2

Le fil conducteur de ce spectacle est la vie en maternelle : de l’arrivée en PS à l’envol vers le CP.

Il y a plusieurs tableaux : danse, théâtre, marionnettes, chant en français, anglais et arabe.

 

Spectacle des GSD1

 

Spectacle des GSD2

 

Les CP S1 et CP S2

Les CP S2

 

Les CE1
Merci aux CE1 de Sharjah pour le spectacle amusant qu’ils nous ont proposé pour clôturer l’année scolaire.
Merci à leur enseignant, Jean-Christophe Barthélémy, pour le montage.

 

Oud Metha

Petits extraits du spectacle des GS.

GSD D1

GS D2

GS D3

>> Voir toutes les photos de la soirée Prom sur notre page Facebook.

 

Comme il est de tradition au LFIGP, la soirée Prom a été organisée cette année avec succès, et ce malgré toutes les difficultés liées aux restrictions imposées par les autorités locales pour respecter les protocoles sanitaires en vigueur.

177 élèves de Terminale étaient réunis avec leur famille, professeurs principaux et membres de la Direction pour célébrer la fin de leurs études secondaires et l’obtention de leur baccalauréat. La soirée fut formidable pour tous et restera pour les élèves un souvenir inoubliable de leur passage au LFIGP !

Un grand bravo au Comité Promo élèves et parents pour leur implication tout au long de l’année dans l’organisation de cet évènement qui fut une belle réussite ! Nous souhaitons à tous les bacheliers le meilleur pour la suite de leur parcours scolaire et professionnel.

 

 
De nouvelles permanences pour restituer les manuels scolaires et livres empruntés au CDI seront assurées à l’entrée du site d’Academic City Secondaire de  8 h à 14 h  :
jeudi 1er juillet
dimanche 4 juillet
lundi 5 Juillet.

 
Si vous êtes dans l’impossibilité de les rendre à ces dates, vous pouvez les déposer au poste de sécurité dans un sac fermé avec  nom, prénom et classe de l’élève.
 
Nous vous rappelons que les manuels scolaires ne seront pas acceptés en Septembre, et sans retour de ces derniers au 5 Juillet, ils seront facturés aux familles concernées.
 
Nous comptons sur votre collaboration et vous remercions d’avance.
 

 

 

Dans le cadre de la découverte des différents écrits, les élèves de maternelles de Sharjah ont inventé une histoire sur le Covid, en reprenant les célèbres personnages de Momo et Lolotte.

 

Pour voir le livre réalisé par la classe de GS S1

« Momo et Lolotte pendant le Covid », cliquez sur l’image ci-dessous.

 

 

Pour voir le livre réalisé par la classe de GS S2

« Momo et Momotte à l’attaque du coronavirus », cliquez sur l’image ci-dessous.

 

Pour assurer une rentrée en 100% présentiel, une partie du secondaire sera délocalisé à Al Ghurair University.

Pour réussir ce défi, le LFIGP recrute :

 

 

Envoyez votre CV et votre lettre de motivation à sec-provadjoint@lgp.ae

 

 

Envoyez votre CV et votre lettre de motivation à hr-recrutement@lgp.ae

 

Seuls les candidats détenteurs d’ »un spouse visa UAE » et de diplômes légalisés seront considérés.

 

 

 

Le projet « Amazing UAE » a été initié par Mme Lachachi, Professeure d’arabe, au cours du Mai des langues. Un projet ambitieux qui vise à soutenir la vision 2021 du Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum de faire des Émirats arabes-unis la première destination touristique du monde. Pour cela, les élèves ont réalisé des vidéos pour promouvoir les lieux et sites emblématiques des Émirats en plusieurs langues.

 

Pour féliciter les élèves participants, une cérémonie de clôture et de remise de certificats a été organisée lundi 21 juin avec la présence d’une chaîne de télévision locale Sama Dubai. Les images de cette cérémonie ont été diffusées dans l’émission « Dubaï Al Youm » dimanche 27 juin.

 

Cliquez sur ce lien pour visualiser le reportage (à partir de la 32ème minute).

 

Un article de presse a aussi été publié par le journal Al Bayan News.  L’article souligne la superbe contribution du LFIGP à la réalisation de la vision 2021 du Sheikh Mohamed Bin Rashid Al Maktoum en lançant le projet « Amazing UAE ».

 

Pour lire l’article publié dans Al Bayan News, cliquez sur ce lien.

 

 

Le projet a également été relayé par le média sur leur compte Twitter.

Vous pouvez visualiser toutes les productions des élèves en cliquant sur l’image ci-dessous.

 

 

 

 

Un jury a sélectionné les meilleures productions réalisées dans chaque langue.

Liste des professeurs membres du jury :

pour l’arabe : Lachachi fawzia, Zeina Mrad, Nour Saad et Darine Chehab
pour l’allemand : Sondes Mkaouar
pour l’anglais : Miriam Maamouri
pour l’espagnol : Marianne Sabir

Un grand bravo à Mme Lachachi ainsi qu’aux professeur(e)s et élèves qui ont participé à ce beau projet qui rend hommage à notre pays hôte et démontre les valeurs de fraternité des élèves du LFIGP ainsi que leur créativité !

Dans de nombreux pays anglophones, la fin des études secondaire est marquée par une cérémonie lors de laquelle le meilleur élève de la promotion fait un discours au nom de sa classe, le Valedictorian Speech. Cette année, Mme Mamouri et Mme Mouldi ont demandé à leurs 120 élèves de Terminale de préparer un Valedictorian Speech pour dire aurevoir à leurs camarades, raconter leurs années passées au lycée, leurs expériences personnelles et leur espoir pour l’avenir.

 

Des discours inspirants souvent très émouvants qui ont permis à chacun de prendre un temps de réflexion.

 

Ci-dessous quelques discours. Cliquez sur l’image pour que le texte apparaisse en grand format.

Projet mis en place tout au long de l’année par les enseignants de Sciences Économiques et Sociales sur le fondement du lien social.

Depuis le début de la crise sanitaire, le maintien du lien social, des liens sociaux a été au cœur de préoccupations à travers le monde ; comment continuer à Faire Société, à maintenir la cohésion sociale en temps de pandémie, de confinement, de distanciation sociale ?

Pour répondre à cette question il est nécessaire de s’interroger sur les fondements du lien social, ses évolutions. Ces problématiques sont au cœur de l’enseignement moral et civique (EMC) en classe de première. Dans le cadre du « projet de l’année », les enseignants ont organisé un concours visant à inciter les élèves à explorer les différentes dimensions du lien social. Ainsi par groupe ils ont créé une vidéo en lien avec un des multiples thèmes du programme et dont l’objectif est de montrer l’importance des liens sociaux.  Cela a permis un travail collaboratif riche et chaque groupe a pu aborder la question à sa façon ; tour à tour avec humour, avec gravité ou de façon plus poétique.

 

Le classement ci-dessous est issu des votes des élèves des sept classes.

  • La vidéo qui a remporté le plus de votes est celle réalisée par  Hyppolyte Viieghe et Giullio Avogrado, élèves de 1ère5.
  • En seconde position, la vidéo « sport et lien social », réalisée par des élèves de 1ère7.
  • En troisième position « Al Thadamum Charity », réalisée par des élèves de 1ère1.

Voir la vidéo gagnante :

 

Un grand merci aux professeures de SES, Mme Charlotte Redon, Mme Mneimneih Marie Astrid, Mme Hammouda Aïcha et M. Rhajaoui Abder, pour la mise en place de ce projet !

12 élèves de CE1 d’Academic City Élémentaire (2 élèves de chaque classe de CE1), ont pu bénéficier d’une visite « pilote » du pavillon Terra sur le site d’Expo 2020.

 

Ils ont  pu bénéficier d’un tour guidé du  « Dubaï Sustainability District » pour comprendre comment notre façon de vivre et nos modes de consommation au quotidien ont une influence sur le monde de demain.

Au sein du pavillon Terra, les élèves ont découvert la section « under the forest » pour comprendre comment les arbres communiquent entre eux ; puis  la section « under the ocean » pour écouter le son des baleines ou encore les battements de cœur d’une huître.

42 écoles ont eu le privilège de réaliser cette visite ludique et très enrichissante pour tous. Voir le programme de la visite détail

 

Les classes de Mme Briey, Mme Karpuk, Mme Mouldi et Mme Petrequin ont participé, comme chaque année, au « Short Story Contest », un concours de nouvelles en langue anglaise, ouvert à tous les élèves des lycées français à l’étranger. Ce concours est organisé pour cette 7ème édition par le Lycée Français International de Hong Kong. Il a réuni des élèves issus d’établissement de plus de 20 pays différents.

 

La contrainte imposée : commencer son récit par ces quelques lignes …

« It was almost morning, the darkest part of the night just before dawn. And though the sun wasn’t up yet, I was because … »

 

Deux élèves du LFIGP ont été retenus comme finalistes de ce concours.

Léa Kawakibi (accompagnée par Mme Karpuk) a ainsi remporté le prix de la  meilleure nouvelle de la catégorie collégiens.

Blanche Battistella (accompagnée par Mme Mouldi), élève en Première Euro, a remporté quant à elle, le prix de la nouvelle la plus originale au lycée.

 

Les membres du jury :

Mohana Rajakumar, PhD, écrivain, présidente du jury.

Naomi Hoare,  professeur d’Anglais, Compass International School, Doha, Qatar.

Kerry Suek, enseignante, College of the North Atlantic, Doha, Qatar.

 

La liste des gagnants :

  • Collège :

​Grand Prix 2021: Anaïs Gourmelen (Hong Kong) pour sa nouvelle The Keys to My Daughter 

Prix du meilleur anglais 2021 (best written): Margaux Cairns et Sodonie Russel Mazars (Johannesburg, Afrique du Sud) pour leur nouvelle Back in Time à égalité avec Alice Chevillard (Phnom Penh, Cambodge), pour sa nouvelle Again

Prix de l’originalité 2021 (most original): Léa Kawakibi (Dubaï, EAU) pour sa nouvelle A Mysterious Day

  • Lycée :

Grand Prix 2021: Félicie de Maricourt (Jakarta, Indonésie) pour sa nouvelle Alizia 

Prix de l’originalité 2021 (most original): ​Blanche Battistella (Dubaï, EAU) pour sa nouvelle Sakina

Prix du meilleur anglais 2021 (best written): Félicie de Maricourt (Jakarta, Indonésie) pour sa nouvelle Alizia

 

Pour lire les nouvelles sélectionnées pour la finale, cliquez sur les liens ci-dessous :

Finalistes Collège 2021

Finalistes Lycée 2021

 

Un grand bravo à tous les participants et à nos deux talentueuses finalistes !