Ecole Maternelle

L’École Maternelle d’Oud Metha, managée avec bienveillance par Mme Béatrice Mathevet, accueille 400 élèves de la Petite Section à la Grande Section, répartis sur 16 classes. L’équipe pédagogique comprend 20 enseignantes et 17 assistantes maternelles, tandis que le personnel de cantine est composé de 6 personnes. L’école est située au cœur de Dubaï, à proximité de l’Alliance Française et du French Business Council.

Entièrement rénovée en 2014, l’école dispose d’infrastructures modernes adaptées aux jeunes enfants, telles que des salles de classe spacieuses avec équipements informatiques et tableaux interactifs, des cours de récréation ombragées avec des structures de jeux, ainsi que des installations comme l’infirmerie, la bibliothèque, le gymnase et une cuisine pédagogique.

Un programme d’activités périscolaires, incluant des ateliers d’arts plastiques, de bricolage, de cuisine, de théâtre et de danse, est proposé tous les jours, de 15h00 à 15h45. Les horaires sont du lundi au jeudi de 08h30 à 14h45 et le vendredi de 08h30 à 11h30.

Le rôle de l’école maternelle

L’école maternelle est une étape essentielle pour le développement scolaire des enfants. Elle a pour mission principale de donner envie d’apprendre et d’épanouir la personnalité des élèves. Elle repose sur un principe fondamental : tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser.

À l’école maternelle, les enfants développent leur langage oral et commencent à découvrir les écrits, les nombres et bien d’autres domaines d’apprentissage. Les enseignants favorisent un apprentissage par le jeu, la réflexion, la résolution de problèmes et la mémorisation, tout en encourageant les interactions sociales.

Les apprentissages à l’école maternelle

Les enseignements sont organisés autour de cinq grands domaines d’apprentissage :

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions La stimulation du langage oral et l’entrée progressive dans la culture de l’écrit sont des priorités essentielles de l’école maternelle.

2. Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique Ce domaine développe l’action, la sensibilité et la pensée à travers des activités physiques adaptées.

3. Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Les enfants s’expriment et explorent leur imagination à travers des activités créatives et artistiques.

4. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Ce domaine permet aux enfants de commencer à structurer leur pensée et à développer des compétences cognitives clés.

5. Explorer le monde Ce domaine aide les enfants à comprendre leur environnement et à stimuler leur curiosité, en s’appuyant sur leurs connaissances initiales et leur vécu.

Les moments d’accueil, les récréations, ainsi que les temps de repos et de sieste, sont également des moments éducatifs essentiels, encadrés par les adultes, pour offrir aux enfants des repères sécurisants et bienveillants.

Les enseignants varient les situations d’apprentissage pour répondre aux besoins du groupe et de chaque enfant, en utilisant des jeux, des résolutions de problèmes et d’autres méthodes adaptées.

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