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LYCÉE FRANÇAIS INTERNATIONAL GEORGES POMPIDOU

LYCÉE FRANÇAIS INTERNATIONAL GEORGES POMPIDOU

AEFE

LYCÉE FRANÇAIS INTERNATIONAL GEORGES POMPIDOU

3ème édition du Mai des langues / Academic City Secondaire

Le « mai des langues » est devenu pour le réseau AEFE un rendez-vous annuel pour valoriser le plurilinguisme et la diversité culturelle.

La promotion d’une éducation plurilingue est au cœur du projet d’établissement du LFIGP. La pédagogie mise en œuvre vise en effet  à renforcer la maîtrise, par tous les élèves, d’au moins trois langues en plus du français afin de les préparer au mieux à leurs parcours d’études supérieures, leurs projets professionnels et leur avenir de citoyen dans un monde de plus en plus ouvert.

Le thème retenu cette année était le suivant : « Nos langues et nos cultures s’affichent : des images au-delà des clichés ».

Les projets réalisés devaient ainsi s’articuler sur l’un des focus suivant :

  • le patrimoine matériel :  l’architecture, l’artisanat, les vêtements, les objets…
  • le patrimoine naturel :  les paysages …
  • le patrimoine immatériel : chants, coutumes , fêtes,  danses, traditions gastronomiques, jeux, mythes, contes et légendes, petits métiers, témoignages, captation de techniques et de savoir-faire, documents écrits et d’archives …

 

Cette 3ème édition du Mai des langues est ainsi l’occasion parfaite pour mettre en valeur le travail des enseignants et des élèves et les nombreux projets réalisés sur tous les sites, tous niveaux confondus, dans l’apprentissage des langues vivantes et célébrer le plurilinguisme, atout majeur du réseau scolaire AEFE.

 

Les projets réalisés à Academic City Secondaire

>>> compilations vidéos, toutes matières confondues : Mai des langues 2023 vidéos (padlet.com)

>>> compilations des autres projets, tous sites confondus : MAI DES LANGUES 2023 affiches et flipbooks (padlet.com)

 

 

> Projets pilotés par Mme Abiad, Professeure d’arts plastiques  :

  • Les élèves de 6e ont travaillé sur la réalisation de BD, dessins sur l’histoire, le patrimoine culturel et touristique avec la collaboration des profs d’anglais.
  • Les élèves de 5e ont tenté d’illustrer à leur manière certaines expressions françaises.
  • Les élèves de 4e se sont appropriés une image pour raconter une histoire (sur leur vie quotidienne, le harcèlement, le développement durable, le sport etc.).

Pour accéder à l’ensemble des projets de classe, cliquez sur le lien ci-dessous :

https://padlet.com/khaouani_khadidja/art-plastique-coll-ge-d7qgxjkg4ly4e3gq

  • Deux projets distincts proposés par les élèves de 3e.
    un challenge photos réalisé sur l’architecture de Dubaï ;

un projet sur la réalisation de compositions artistiques vu de face, vu de haut (fonds et formes, vu de haut et vu de face).

* Coup de cœur sur le projet réalisé par Kaya (élève de terminale), sur le patrimoine culturel disponible en téléchargement ICI.

>Projets pilotés par les professeur(e)s de langue

Pour voir l’ensemble des projets, cliquez sur le lien suivant : MAI DES LANGUES 2023 affiches et flipbooks (padlet.com)

Anglais : des projets en rapport avec le patrimoine naturel et le développement durable.

Espagnol : des projets en rapport avec le patrimoine matériel et immatériel, la découverte des régions en Espagne (monuments/ gastronomie/ fêtes et danses).

Arabe : des projets en rapport avec le patrimoine matériel, immatériel et naturel, visite de villes arabes emblématiques (monuments/ gastronomie/ fêtes et danses-présentation d’œuvres artistiques) ; visite virtuelle du Louvre Abu-Dhabi.

Voir tous les projets « entrée artistique arabe » via le lien suivant : Entrée artistique- ARABE (padlet.com)