Les parcours artistiques permettent aux élèves d’appréhender le monde du spectacle d’une autre façon : ateliers de pratique artistique, spectacles, rencontres avec les artistes, ateliers de préparation, écriture d’un carnet de bord…
Au LFIGP, les parcours sont mis en place en collaboration avec les équipes pédagogiques et l’Alliance française de Dubaï.
En 2017, 4 classes de 3ème sont concernées par le parcours artistique axé sur la danse.
Les objectifs des parcours artistiques sont d’accompagner les élèves dans la découverte des différentes formes artistiques et de les sensibiliser au théâtre, à la danse, à la musique, aux arts du cirque et aux arts visuels, autant de disciplines qui les plongent au cœur de l’Histoire des Arts.
Organisation des ateliers
Il y a au total 4 danseurs intervenants, 1 binôme par classe :
- Anthony + Emilie
- Anne-Marie + Wladimir
| Lundi 6/02 | Mardi 7/02 | Mercredi 8/02 | |
| 8h – 10h | Mme GRATACOS
3ème 3 Anthony et Emilie |
Mme ROCCHI-BAUER
3ème 5 Anthony et Emilie |
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| 11h – 13h | Mr YNINEB
3ème 6 Anne-Marie et Wladimir |
Mme ROCCHI-BAUER
3ème 5 Anthony et Emilie |
Mr YNINEB
3ème 6 Anne-Marie et Wladimir |
| 14h00 – 16h00 | Valérie NICOLAS
3ème 2 Anthony et Emilie |
Valérie NICOLAS
3ème 2 Anthony et Emilie |
Mme GRATACOS
3ème 3 Anthony et Emilie |
Le parcours sera clôturé par le spectacle Éloge du puissant royaume (chorégraphie de Heedy Maalem) jeudi 9 février 20h00 au DUCTAC Mall of the Emirates.
Le spectacle est proposé aux élèves au tarif préférentiel de 40 AED (Prix tout public pour les parents: 80 AED.)
Cadre et mise en oeuvre
La mise en œuvre et le déroulement des parcours ont été réfléchis pour que les élèves assistent à des spectacles, mais aussi et surtout pour qu’ils apprennent à les comprendre et qu’ils se préparent à être spectateurs : ils connaîtront ainsi les lieux, la discipline, les règles de respect et d’écoute des œuvres et deviendront des spectateurs avertis, critiques et sensibles !
Cette proposition de parcours s’inscrit dans les missions de service public que les établissements scolaires et les structures culturelles doivent développer conjointement pour favoriser la sensibilisation des jeunes à devenir des spectateurs de théâtre, des visiteurs de musées….
L’éloignement géographique des élèves des lycées internationaux à l’étranger rend leur pratique de spectateur plus difficile. Il est donc important d’offrir à ces élèves les mêmes chances de rencontrer des artistes et des œuvres que leurs camarades vivant en France.
Les artistes/intervenants viennent tous du réseau professionnel français et leur travail est salué par la profession et reconnu par le Ministère de la culture.
Présentation du Parcours artistique 2017 en téléchargement.
