| Intitulé du Poste: Conseiller(e) principal(e) d’éducation | |
| Service: Service de la Vie Scolaire | |
| Rattachement Hiérarchique: Head of Department Care and Support | |
| Congés Annuels: Vacances scolaires | |
| MISSIONS ET ACTIVITES DU POSTE | |
| Organisation et suivi du bon déroulement de la vie collective hors du temps de classe | Gestion des absences des élèves, Surveillance des entrées et sortiesVeille au respect du règlement intérieur et des consignes de sécurité (en particulier pendant les récréations, la pause-déjeuner et les intercours)Point de contact des élèves en cas de problème |
| Médiation | Collaboration avec les enseignants, le chef d’établissement, le COP (conseiller d’orientation-psychologue) et l’assistante sociale pour offrir aux élèves les meilleures conditions de réussitePoint régulier avec l’équipe pour trouver des solutions adaptées auxjeunes en difficultéVéritable médiateur entre les élèves, leur famille et l’administration, il privilégie le dialogue afin d’améliorer la vie au sein de l’établissement |
| Animation | Garant du bon fonctionnement du foyer, il forme les délégués de classe au conseil de vie lycéenne.Il crée une dynamique afin de favoriser l’expression et l’émergence d’idées. Il encourage les initiatives et facilite leur mise en œuvre |
| Gestion d’équipe | Organisation du travail des assistants d’éducation : les missions, les emplois du temps de chacun, les plannings de surveillance de la salle de travail des collégiens- Mise à jour des données et indicateurs qui permettent d’orienter lesmissions et actions du serviceParticipation aux conseils de classe des classes en responsabilité |
| COMPETENCES REQUISES POUR LE POSTE | |
| Qualités personnelles attendues : Diplomatie et capacité d’écoute Rigueur Fermeté Qualités professionnelles attendues : Parfaite maîtrise de la langue française Connaissances et compétences en informatique (traitement de texte, tableur, bases de données, logiciel denotes) et d’internet : usage du courrier électronique Connaissances en psychologie de l’adolescent souhaitée Compétences en animation de groupes, médiation Rappel : Il s’agit d’un document à valeur indicative et non contractuel, les missions et responsabilités citées ne sont pasexhaustives. De plus, l’emploi du temps est fonction du besoin des services dans la limite de la quotité horaire. | |
Job Category: NON ENSEIGNANTS
Job Type: Full Time
Recrutement enseignant 2024 - 2025
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