{"id":18490,"date":"2025-12-15T13:27:59","date_gmt":"2025-12-15T13:27:59","guid":{"rendered":"https:\/\/lfigp.org\/?post_type=awsm_job_openings&p=18490"},"modified":"2025-12-15T13:27:59","modified_gmt":"2025-12-15T13:27:59","slug":"conseillere-principale-deducation","status":"publish","type":"awsm_job_openings","link":"https:\/\/lfigp.org\/en\/recrutement\/conseillere-principale-deducation\/","title":{"rendered":"Conseiller(e) Principal(e) d’Education"},"content":{"rendered":"
\"LFIGP\"<\/a><\/div>\n\n\n
\n
\n
Poste<\/strong><\/td>Conseiller(e) Principal(e) d’Education<\/td><\/tr>
Sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique<\/strong><\/td>Proviseur<\/td><\/tr>
Timings<\/strong><\/td>40h\/semaine (temps plein)<\/td><\/tr>
Site<\/strong><\/td>LFIGP Academic City Secondaire<\/td><\/tr>
Date de prise de fonction<\/strong><\/td>Rentr\u00e9e 2026<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
MISSION ET ACTIVITES DU POSTE :<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    \n
  • Organisation et suivi du bon d\u00e9roulement de la vie collective hors du temps de classe<\/strong>\n
      \n
    • Gestion des absences des \u00e9l\u00e8ves, Surveillance des entr\u00e9es et sorties<\/li>\n\n\n\n
    • Veille au respect du r\u00e8glement int\u00e9rieur et des consignes de s\u00e9curit\u00e9 (en particulier pendant les r\u00e9cr\u00e9ations, la pause-d\u00e9jeuner et les intercours)<\/li>\n\n\n\n
    • Point de contact des \u00e9l\u00e8ves en cas de probl\u00e8me
      \u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • M\u00e9diation<\/strong>\n
        \n
      • Collaboration avec les enseignants, le chef d’\u00e9tablissement, le COP (conseiller d’orientation-psychologue) et l’assistante sociale pour offrir aux \u00e9l\u00e8ves les meilleures conditions de r\u00e9ussite<\/li>\n\n\n\n
      • Point r\u00e9gulier avec l\u2019\u00e9quipe pour trouver des solutions adapt\u00e9es aux jeunes en difficult\u00e9<\/li>\n\n\n\n
      • V\u00e9ritable m\u00e9diateur entre les \u00e9l\u00e8ves, leur famille et l’administration, il privil\u00e9gie le dialogue afin d’am\u00e9liorer la vie au sein de l’\u00e9tablissement
        \u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
      • Animation<\/strong>\n
          \n
        • Garant du bon fonctionnement du foyer, il forme les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de classe au conseil de vie lyc\u00e9enne<\/li>\n\n\n\n
        • Il cr\u00e9e une dynamique afin de favoriser l’expression et l’\u00e9mergence d’id\u00e9es. Il encourage les initiatives et facilite leur mise en \u0153uvre
          \u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
        • Gestion d’\u00e9quipe<\/strong>\n
            \n
          • Organisation du travail des assistants d\u2019\u00e9ducation\u00a0: les missions, les emplois du temps de chacun, les plannings de surveillance de la salle de travail des coll\u00e9giens<\/li>\n\n\n\n
          • Mise \u00e0 jour des donn\u00e9es et indicateurs qui permettent d\u2019orienter les missions et actions du service<\/li>\n\n\n\n
          • Participation aux conseils de classe des classes en responsabilit\u00e9\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            <\/p>\n\n\n\n

            COMPETENCES REQUISES :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Diplomatie et capacit\u00e9 d\u2019\u00e9coute<\/li>\n\n\n\n
            • Rigueur<\/li>\n\n\n\n
            • Fermet\u00e9<\/li>\n\n\n\n
            • Parfaite ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise<\/li>\n\n\n\n
            • Connaissances et comp\u00e9tences en informatique (traitement de texte, tableur, bases de donn\u00e9es, logiciel de notes) et d\u2019internet : usage du courrier \u00e9lectronique<\/li>\n\n\n\n
            • Connaissances en psychologie de l\u2019adolescent souhait\u00e9e<\/li>\n\n\n\n
            • Comp\u00e9tences en animation de groupes, m\u00e9diation<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              <\/p>\n\n\n\n

              Rappel : Les missions et responsabilit\u00e9s cit\u00e9es ne sont pas exhaustives. De plus, l\u2019emploi du temps est fonction du besoin des services dans la limite de la quotit\u00e9 horaire.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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