Chaque année, les professeurs d’Espagnol organisent une sortie gastronomique dans un restaurant espagnol. Au programme, cuisine et tapas ! 

Du 23 avril au 1er mai 2019, tous les élèves hispanophones de 4ème se sont rendus au Restaurant Sevilles du Wafi Mall, où ils ont participé à des ateliers culinaires. Les élèves ont appris à cuisiner “el gazpacho”, “la tortilla de patatas” et “las gambas al ajillo”.  Ils ont ensuite dégusté leurs tapas et une paella géante préparée par le chef et accompagnée de « pan con tomate » !

Les collégiens ont beaucoup apprécié cette immersion dans le monde hispanique le temps d’une matinée. Ces ateliers ont permis aux élèves de découvrir l’Espagne à travers la nourriture. Olé !!

Un grand merci aux professeurs d’espagnol pour l’organisation de cette sortie et bravo aux élèves pour leurs talents de cuisiniers !

Dans le cadre d’un AP, des élèves de Terminale ont remporté le 19 avril 2019, un concours d’anticipation organisé par l’AEFE, avec une vidéo sur le thème : “la loi a l’obligation de s’adapter au progrès scientifique”. A une époque d’innovations rapides et importantes, la question des lois encadrant lesdites innovations est fondamentale. 

Le projet a été réalisé dans le cadre de l’horaire d’AP (Accompagnement Personnalisé), à raison de 1h50 hebdomadaire, et ce pendant six semaines. Les élèves intéressés par le projet s’étaient préalablement inscrits à cet AP. Le projet a été encadré par Anouchka de Marigny, enseignante de philosophie. D’emblée, ce sont les interrogations philosophiques, en lien avec les notions au programme en terminale, qui ont été présentées aux élèves : quels sont les enjeux moraux, sociétaux et légaux des avancées technologiques et scientifiques ? Après avoir lu des textes de philosophes et de scientifiques, les élèves ont soumis plusieurs propositions concernant la production finale. L’idée retenue par les élèves fut celle d’imaginer certaines lois qui seraient en application en 2050. A travers la lecture des lois, une image assez précise de la société peut se dessiner car les lois ne sont-elles pas, en effet, l’expression des peurs et des dérives ambiantes ?  Il est intéressant de constater que, de façon unanime, c’est la vision dystopique qui a prévalu au sein du groupe, groupe composé majoritairement d’élèves de série scientifique (20 élèves de série S sur un total de 22 participants).

Les œuvres lauréates (le LFIGP a remporté le concours dans la catégorie “Lycée”) seront mises à l’honneur les 13, 14 et 15 mai 2019 lors d’Ambassadeurs en herbe qui se tiendra à Sorbonne Université – Campus Pierre et Marie Curie à Paris.

Bravo à tous les participants :
Gaspard AUBOURG, Ioen BLANCHETOT, Jennie BOUCHET-MICHOLIN, Quais CHOUITER, Thais de MONTAUDOUIN, Alexandre DUMON, Rabi HALAWANI, Maxime GISQUET, Malak HASSAN, Khaled KHADAM, Ali KOUTA, Victoria KRONGRAD, Alix LECANUET, Anthony MOAWAD, Léo MOSCA, Chahine NOSSAIR, Jules PERRISSIN-FABERT, Mathieu PREVOST, Jusefs SAADE, Thibault TROMBERT, Angelo VITALE, Joseph ZIADE.

 

L’exposition de photographies du concours IWPA* (International Women Photography Award) 2019 présente les clichés des 11 photographes finalistes dans la Petite Galerie de Sharjah jusqu’à la fin du mois de mai. 

La lauréate du concours 2019 est Wan Chee Chan et les finalistes sont Felicia Simion, Laura Pannack, Liliana Velázquez, Masha Ahrabi Fard, Maria Contreras Coll, Maryam Firuzi, Olga Kukush, Olya Morvan, Solmaz Daryani, Sidney Lea Le Bour. Toutes sont exposées dans la Petite Galerie.
Bravo à toutes les finalistes pour ces photos puissantes et féeriques !

Courez à Sharjah admirer ces magnifiques photos prêtées par l’Alliance française de Dubaï !

*Le IWPA est un concours photos organisé par l’Association Internationale des Femmes Photographes, Antidote Art et Design, Myartspy, en collaboration avec l’Alliance française de Dubaï.
Pour en savoir plus sur le concours IWPA : https://iwpa.fr/

 

 

 

 

Le “street artiste” El Seed, reconnu dans le monde entier pour ses œuvres monumentales en calligraphie arabe, est venu réaliser, les 23 et 24 avril 2019, une fresque dans la cour du site d’Oud Metha. Tous les élèves de GS ont été mis à contribution ! Un travail magnifique de nos artistes en herbe !

Tout au long de l’année, les élèves de Grande Section ont travaillé sur le thème du street art. Ils sont allés visiter l’atelier d’El Seed à Al Serkal,  les œuvres de City Walk et du quartier de la rue du 2 décembre.
La réalisation de cette fresque est donc l’aboutissement de ce cheminement artistique.

Un grand bravo aux enfants et merci à El Seed pour son implication dans ce superbe projet !

 

Plongez dans le processus de création avec nos jeunes artistes :

 

Pour en savoir plus sur El Seed : elseed-art.com

Du 23 au 30 avril 2019, Jean-Baptiste de Panafieu*, scientifique de formation mais aussi auteur de livres et réalisateur de documentaires, est allé à la rencontre d’élèves d’Academic City et de Sharjah en leur parlant de ses différentes activités et sujets de prédilection.

En classe ou à l’auditorium, Jean-Baptiste de Panafieu a pris le temps d’expliquer aux élèves sa démarche de vulgarisation de la science auprès des jeunes et sa passion pour la littérature. Les élèves ont été passionnés par ses récits qui ont donné lieu à de nombreux échanges. Il a également participé au défi lecture et a remis les prix des gagnants le 30 avril.

*Agrégé de sciences naturelles et docteur en océanologie biologique, Jean-Baptiste de Panafieu a publié de nombreux ouvrages de vulgarisation scientifique. Il est également réalisateur et scénariste de films documentaires. Ses sujets de prédilection sont l’environnement et l’écologie, la vie dans les océans, l’alimentation, l’évolution des formes animales et la paléoanthropologie.
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Ecoutez l’interview de Jean-Baptiste de Panafieu réalisée par des élèves* de la Webradio du LFIGP

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Un grand merci à Jean-Baptiste pour sa disponibilité et sa démarche de transmission !

*Ont réalisé l’interview :
Margaux Montaldier (1ES1)
Omar Tawfic (TES2)
Alexis Alem (1ES2)
Ingénieur du son : Flavien Allix (TES2)

Pendant toute la période du Ramadan, l’organisation du LFIGP est modifiée.
Attention, les APS à Oud Metha, Academic City Elémentaire et Sharjah sont suspendues et reprendront le dimanche 9 juin.


HORAIRES

Academic City Secondaire : 8h00 à 13h00 pour tous les élèves.
Academic City Elémentaire
 : 8h00 à 13h00 pour tous les élèves.

Sharjah : 8h00 à 12h35 pour tous les élèves.
Oud Metha
 : 8h30 à 13h30 pour tous les élèves.

Organisation des séquences au Secondaire
Attention, sur les emplois du temps de Pronote, les séquences sont celles hors Ramadan. Voici le tableau des correspondances pour les emplois du temps pendant le Ramadan : 

  Pendant le Ramadan Indiqué sur Pronote
1ère séquence 08h00 – 08h45 08h00 – 08h55
2ème séquence 08h45 – 09h30 09h00 – 09h55
PAUSE 09h30 – 09h45  
3ème séquence 09h45 – 10h30 10h10 – 11h05
4ème séquence 10h30 – 11h15 11h10 – 12h05
PAUSE 11h15 – 11h30  
5ème séquence 11h30 – 12h15 12h05 – 13h00
6ème séquence 12h15 – 13h00 13h00 – 13h55

 

RESTAURATION

Academic City Secondaire : il n’y aura pas de repas servis à la cantine, mais la partie KIOSQUE (restauration rapide) sera ouverte et accessible DANS LE RÉFECTOIRE.
Les élèves pourront toujours apporter des “lunch box” et manger dans le réfectoire.
Les 2 périodes de pauses sont : 9h30 à 9h45 et 11h15 à 11h30.
Academic City Elémentaire
 : il n’y aura pas de service de cantine.

Sharjah : il n’y aura pas de service de cantine.

 

TRANSPORT SCOLAIRE

Academic City Elémentaire et Secondaire : Rotations à 8h00 et 13h00
Sharjah : Rotations à 8h00 et 12h30
Oud Metha : Rotations à 8h30 et 13h30


APS

Academic City Elémentaire, Oud Metha et Sharjah : interruption des APS du 5 mai au 8 juin.
Il n’y aura donc PAS d’APS dimanche 5 mai.

La reprise aura lieu du 9 au 20 juin.


EXAMENS 

Seule une épreuve du Baccalauréat se déroulera pendant la période de Ramadan, l’histoire-géographie lundi 3 juin. Pendant cette épreuve, les élèves ne faisant pas le Ramadan auront la possibilité de se restaurer en salle d’examen, en respectant la discrétion nécessaire aux circonstances.

 

Après les 6èmes en début d’année, toutes les classes de 4ème, se sont investies, dans le cadre de leurs cours d’anglais, dans un projet citoyen sur la sauvegarde de l’environnement.

Afin de sensibiliser leurs camarades, les élèves ont réalisé une exposition au CDI, mettant notamment en lumière les effets néfastes du plastic sur notre planète. Avec leur professeur d’anglais, ils ont approfondi le thème et réalisé des poèmes, des posters et des objets en matériaux recyclés pour marquer les esprits. Les nombreux travaux exposés sont aussi originaux que variés.

Bravo aux élèves et un grand merci aux enseignants à l’initiative de ce projet citoyen !

Florence Aubenas, journaliste et grand reporter au journal Le Monde, a rencontré, les 16 et 17 avril 2019, des élèves de 4ème, 2nde, 1ère et Terminale du LFIGP pour des échanges autour du métier de journaliste et de son parcours.
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Lors de ses interventions, Florence Aubenas a expliqué aux élèves sa vision du métier de journaliste, son évolution, et a témoigné de certaines étapes de sa vie professionnelle.
Pour préparer ces rencontres, les élèves avaient lu le livre “Le Quai de Ouiestreham”.
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Un immense merci à Florence pour sa disponibilité et la transmission de messages forts… sans tabou !
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Ecoutez l’interview de Florence Aubenas réalisée par des élèves* de la Webradio du LFIGP :

 
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*Ont réalisé l’interview :
Anaé Tessier (1ES1)
Alexandre Cagnard (1ES1)
Line Ben slama (1ES1)
Derrière l’ordinateur : Marcus Tessier (1ES1)

 

Dimanche 21 avril sera une journée banalisée pour tous les élèves du LFIGP.
Suite à l’annonce faite dans le Trait d’Union du 28 mars dernier, nous rappelons à tous les parents que dans le cadre de l’élaboration du Projet d’établissement 2019-2022, le dimanche 21 avril 2019 sera un jour banalisé pour tous les élèves du LFIGP. En effet, tous les personnels en lien direct avec les élèves (professeurs, vie scolaire…) seront mobilisés toute la journée pour participer aux ateliers de réflexion autour du projet d’établissement.

Il n’y aura donc pas cours dimanche 21 avril. Les élèves reprendront le chemin de l’école lundi 22 avril.

 

Lettre d’information du Conseil de Gestion

Dubaï, le 2 avril 2019

Chers Parents, 

Ces dernières semaines nous ont permis de vous rencontrer ainsi que l’ensemble des acteurs clés du LFIGP à Sharjah, Academic City et Oud Metha. 
Nous avons donc pu vous en dire plus, notamment sur la situation des statuts. 

Nous avons bien noté l’ensemble de vos suggestions.
Nous préparerons un document récapitulatif des principales questions et réponses sur ce sujet sensible.
Nous vous répondrons avec les éléments en notre possession à l’heure actuelle.

Par ailleurs, nous travaillons conjointement avec la Direction pour améliorer l’offre des APS (Activités Péri-Scolaires). 
Vous recevrez également dans le courant du mois d’avril, un sondage qui nous permettra de connaître vos attentes et les améliorations que vous pouvez souhaiter.
Nous comptons donc sur une large participation.

Nous tenons également, à travers ce courrier, à féliciter Monsieur le Proviseur et son équipe pour avoir obtenu la Section Internationale qui sera ouverte dès le mois de Septembre 2019. Nous aurons désormais une offre linguistique étoffée, à l’image des attentes des parents et pour le bien de nos enfants.
C’est une étape qui traduit l’ambition que nous partageons tous.

Enfin, un grand merci à tous les parents volontaires, qui ont organisé la Kermesse. C’est grâce à eux que parents et enfants, l’ensemble de la communauté éducative, ont pu vivre une journée de rassemblement dans une atmosphère festive.

À notre tour de vous souhaiter de belles vacances. 

L’équipe du Conseil de Gestion


Lettre d’information du Conseil de Gestion du 6 janvier 2019 sur
ce lien.